domingo, 24 de agosto de 2014

SEMANA 1: DEL 19 AL 21 DE AGOSTO DEL 2015

ESTIMADOS ESTUDIANTES DE    9-1 Y 9-2


MI PROPÓSITO EN ESTA SEMANA ES

SALUDARLOS
MI NOMBRE ES YOLANDA PATRICIA ÁLVAREZ TOLEDO.
TENDRÁN PARA ESTA ASIGNATURA UN CUADERNO CUADRICULADO 100 HOJAS PREFERIBLEMENTE GRANDE Y CUADERNO DE 50 HOJAS PARA COMPETENCIAS CIUDADANAS CUADRICULADO TAMBIÉN.

COMO EN ESTE PERIODO NUESTRA TEMÁTICA EN SOCIALES SERÁ CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, USTEDES HARÁN UN DIBUJO REFERENTE A ESTAS TEMÁTICAS QUE NOS SERVIRÁ DE SEPARADOR.CADA PERIODO VAN A HACER UN DIBUJO RELACIONADO CON EL TEMA A TRABAJAR, Y ESE SERÁ EL SEPARADOR DEL PERIODO..
ASÍ QUE ÁNIMO Y A SER BIEN CREATIVOS....RECUERDEN: EL TEMA ES PRIMERA GUERRA MUNDIAL...NO ME VAYAN A HACER MUÑEQUITOS DE HELLO KITTY O BAJO TERRA...OJO..CUANDO VEAMOS SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, HARÁN EL SEPARADOR CORRESPONDIENTE.

LUEGO DEL SEPARADOR, ESCRIBEN

LA FECHA

TÍULO:

COMPETENCIA:

ANALIZO DESDE EL PUNTO DE VISTA POLÍTICO, ECONÓMICO, SOCIAL Y CULTURAL   ALGUNOS DE LOS HECHOS HISTÓRICOS MUNDIALES SOBRESALIENTES DEL SIGLO XX

TÍTULO: INDICADORES DE LA COMPETENCIA


  1. RECONOCE LA IMPORTANCIA HISTÓRICA DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL  ANALIZANDO  LOS TRATADOS DE PAZ Y LOS CAMBIOS TERRITORIALES SURGIDOS COMO CONSECUENCIA DE ÉSTA.
  2.  EXPLICA LA SERIE DE CONFLICTOS QUE CONFORMARON  EL PROCESO DE REVOLUCIÓN  DISTINGUIENDO LA IMPORTANCIA SOCIAL  Y ECONÓMICA DE LA REVOLUCIÓN  BOLCHEVIQUE  Y ASUMIENDO UNA POSICIÓN CRÍTICA FRENTE A LAS ACTUACIONES   DEL RÉGIMEN DE STALIN.
  3. ANALIZA LA IMPORTANCIA DE LA  REPÚBLICA DE WEIMAR ENTRE 1919 Y 1933  RELACIONÁNDOLA CON LA   INJERENCIA QUE TUVIERON LA GRAN DEPRESIÓN  Y EL NEW DEAL EN EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS
  4. CUMPLE  ACERTADAMENTE CON LAS RESPONSABILIDADES ESCOLARES RESPETANDO  LAS FECHAS ESTABLECIDAS

OTRO TÍTULO:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:


  1. RESPONSABILIDAD ACADÉMICA
  2. RELACIONES INTERPERSONALES
  3. CULTURA ECOLÓGICA.

TODO LO QUE LES ESCRIBÍ, POR FAVOR PASARLO A LA SEGUNDA HOJA DEL CUADERNO, DESPUÉS QUE HAYAN REALIZADO EL DIBUJO.

AHHH,,,

PUEDEN  VER EL SIGUIENTE VÍDEO ...DURA 8 MINUTITOS  Y RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS...



EN EL VÍDEO NO MENCIONAN A INGLATERRA, PERO TAMBIÉN SE CONSOLIDÓ COMO POTENCIA...

ACTIVIDAD DEL BLOG

1. ¿CUÁLES FUERON LOS PAÍSES QUE ALCANZARON EN POCO TIEMPO UN ALTO DESARROLLO INDUSTRIAL Y POLÍTICO?
CONSULTA QUÉ ES LA ECONOMÍA FEUDAL.

2. DESCRIBE CÓMO ERA LA ECONOMÍA DE ESA ÉPOCA.
3. DESCRIBE CÓMO ERA LA ECONOMÍA EN RUSIA.
4. DESCRIBE CÓMO ERA LA ECONOMÍA EN JAPÓN.
5. POR QUÉ ERA IMPORTANTE CAMBIAR PARA ESTOS PAÍSES,  DE UNA ECONOMÍA FEUDAL A OTRO TIPO DE ECONOMÍA?
6.CUÁLES FUERON LAS CONSECUENCIAS DE LA  AMBICIÓN DE QUERER MATERIA PRIMA, RECURSOS NATURALES DE TIERRAS LEJANAS A LOS PAÍSES ANTERIORMENTE NOMBRADOS?
7. CONSULTA LA DIFERENCIA ENTRE COLONIALISMO E IMPERIALISMO.
8.QUÉ PAÍSES EN EL SIGLO XIX SE CONSOLIDARON COMO POTENCIAS ECONÓMICAS?

MIL BENDICIONES!!!



SEMANA 2: 24 AL 28 DE AGOSTO 2015: EUROPA A COMIENZO DEL SIGLO XX. MAPA DE EUROPA 1910 Y LA PAZ ARMADA

ESTIMADOS ESTUDIANTES

EN ESTA SEMANA VAMOS A VER CÓMO EUROPA ESTABA CONSTITUIDO GEOGRÁFICAMENTE EN EL AÑO DE 1910.

OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA




solo vas a leer la página del libro vivo que te lleva si undes click en este dirección:

hhttp://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1197&utm_source=tiching&utm_medium=referral

le das click en la manito ...

¿POR QUÉ FRANCIA E INGLATERRA SE ALIARON CON RUSIA?

MIL BENDICIONES...






SEMANA 3: 31 AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE: ESTALLIDO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

ESTIMADOS ESTUDIANTES

ESTA SEMANA VEREMOS CÓMO  ESTALLA EL CONFLICTO. ESTA ES LA LECTURA QUE VAMOS A REALIZAR EN CLASE.

SE EXPLICARÁN  LOS DETALLES DE ESTE INICIO Y  EL GRADO 9-1 TENDRÁ  EXAMEN EL PRÓXIMO VIERNES  12 DE SEPTIEMBRE SOBRE LO VISTO HASTA AHORA.

ASÍ QUE ÁNIMO!!!

LA CRISIS DE JULIO DE 1914

En un escenario de creciente tensión internacional el 28 de junio de 1914 se produjo un gravísimo incidente que puso a Europa al borde de la guerra. Mientras visitaban Sarajevo, capital de Bosnia (entonces provincia austríaca), fueron asesinados el Archiduque Francisco Fernando (heredero al trono de Austria-Hungría) y su esposa Sofía. El asesino, Gavrilo Prinzip, un estudiante bosnio de ascendencia serbia, formaba parte del grupo “Joven Serbia” tras el cual se escondía la organización secreta nacionalista la “Mano Negra”. Abogaba por la independencia de Bosnia-Herzegovina respecto a Austro-Hungría y su integración en Serbia. Por su parte, ésta aspiraba a incorporar dicha provincia como un paso más hacia la creación de la Gran Serbia, confederación balcánica de naciones eslavas. 
Austria acusó al gobierno serbio de conspirar en el asesinato y el 23 de julio envió a éste ultimátum que debía ser respondido favorablemente en el plazo de 48 horas so pena de declaración de guerra. El ultimatum exigía a Serbia, entre otras cosas, la eliminación de la Mano Negra, la interrupción de cualquier campaña de desprestigio contra el Imperio, la participación de policías austro-húngaros en Serbia para investigar el magnicidio y la relegación de los culpables a la justicia imperial para ser juzgados y castigados. Con esta acción Austria-Hungría trataba de contar con un pretexto para eliminar el nacionalismo serbio y anular a ese país como potencia de la zona.  El 25 de julio Serbia respondió al ultimátum negándose a aceptarlo alegando que violaba su soberanía y proponiendo el arbitraje del Tribunal Internacional de la Haya (creado en 1899). Además, en previsión de una guerra, movilizó parcialmente a sus tropas, en tanto que Austria-Hungría hacía lo propio con las suyas. Ambas rompieron sus relaciones diplomáticas.
El 28 de julio, Austria-Hungría declaró la guerra a Serbia. A partir de entonces se produjo la incorporación en cadena de países al conflicto como respuesta al sistema de alianzas.
  • El 30 de julio Rusia decretó la movilización general de su ejército.
  • El 31 Austria-Hungría ordenó la total movilización de sus tropas.
  • Ese mismo día 31 Alemania dirigió un ultimátum a Rusia exigiéndole la suspensión de la movilización general. También envió otro a Francia reclamando su neutralidad ante un posible conflicto entre Alemania y Rusia.
  • El 1 de agosto Alemania declaró la guerra a Rusia.
  • El 3 de agosto Alemania declaró la guerra a Francia que no había respondido a las exigencias de ultimátum.
  • Durante el 3 y el 4 de agosto los alemanes invadieron Bélgica que se había opuesto a las pretensiones germanas de utilizar su territorio para ocupar Francia.
  • El 4 de agosto Gran Bretaña movilizó su flota y despachó un ultimátum a Alemania apremiándola a respetar la neutralidad de Bélgica.
  • El 6 de agosto Serbia declaró la guerra a Alemania.
  • Ese 6 de agosto Austria-Hungría rompió las hostilidades con Rusia.
  • Finalmente, entre el 11 y el 12 de agosto Francia y Gran Bretaña declararon la guerra a Austria-Hungría. 

Lo que había comenzado como una guerra circunscrita a dos potencias (Austria-Hungría y Serbia) desembocó en el verano de 1914 en una conflagración de proporciones universales.

SEMANA 3: DESARROLLO DE LA GUERRA- GUERRA DE TRINCHERAS -FINAL DE LAGUERRA. MAPA DE EUROPA EN 1918

ESTIMADOS ESTUDIANTES
ESTA SEMANA ENTRAMOS AL DESARROLLO DE LA GUERRA Y VAMOS A VER LOS DIFERENTES TIPOS DE GUERRA, PRIMERA LA GUERRA DE MOVIMIENTOS, LUEGO LA GUERRA DE TRINCHERAS.

EN EL SIGUIENTE LINK LES DEJO INFORMACIÓN PARA QUE SE SOCIALICEN MÁS CON LA  UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LOS PAÍSES IMPLICADOS EN LA GRAN GUERRA, SOLO ES LEER Y PASAR EL CURSOR POR LOS PAÍSES Y TE DAN INFORMACIÓN.

http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=20002

EL SIGUIENTE VÍDEO ES PARA QUE RESPONDAS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, ESTÁN RELACIONADAS CON LAS CONDICIONES EN QUE LOS SOLDADOS VIVÍAN EN LAS TRINCHERAS...SI QUIERES VES TODO EL VÍDEO PERO PARA RESPONDER A LAS PREGUNTAS PUEDES VER DESDE EL MINUTO 16.51 AL 24 MINUTOS.





LAS PREGUNTAS SON SENCILLAS

1. A QUÉ SE LE LLAMÓ PIE DE TRINCHERA?
2. COMO MÍNIMO ESCRIBE 10 SITUACIONES QUE DESCRIBAN CÓMO VIVÍAN LOS SOLDADOS EN LAS TRINCHERAS.


DIOS LOS BENDIGA.... 



SEMANA 4 : 7 SEP AL 11 SEP... FINAL DE LA GUERRA

EL FINAL DE LA GUERRA. 1918
En 1918 ambos bandos atravesaban serias dificultades tanto militares como económicas. Sin embargo, la fatiga era más visible en el bando de las potencias centrales que en el aliado, pues la incorporación de los Estados Unidos al conflicto había supuesto una auténtica inyección de recursos materiales y humanos. No obstante, en 1918 los alemanes consiguieron eliminar definitivamente del escenario bélico a los rusos que habían iniciado negociaciones para poner fin al conflicto. Una serie de derrotas continuadas habían animado al gobierno revolucionario soviético a firmar en marzo el Tratado de Brest-Litovsk
Con las manos libres en el frente oriental, el general alemán Ludendorff inició una ofensiva en el lado occidental. Fue la conocida como 2º Batalla del Somme para diferenciarla de los combates que se habían desarrollado en la misma zona en 1916. La iniciativa fracasó, pues los aliados frenaron la ofensiva en el Marne, en el mismo lugar donde Joffre había hecho abortar en 1914 el Plan Shlieffen La contraofensiva aliada al mando del general Foch fue iniciada en julio de 1918 y forzó el repliegue de las tropas germanas. En agosto un nuevo ataque aliado que empleó abundantes carros de combate desplazó a los alemanes hasta la frontera belga. La crisis militar se tradujo en deserciones masivas
El 8 de noviembre de 1918 estalló en Berlín un movimiento revolucionario y el Kaiser Guillermo II abdicó. Se formó un nuevo gobierno que encabezó el socialdemócrata Ebert. Alemania firmó el armisticio el 11 del mismo mes.
La monarquía de los Hohenzollern dejó paso al establecimiento de una República democrática,la de Weimar, regida por un frágil sistema parlamentario, que fue presa de una gran inestabilidad hasta 1933, fecha en que Hitlerabolió la democracia. Esa fragilidad fue causada principalmente por la crisis económica de posguerra y sus secuelas sociales y políticas




El Imperio Austro-Húngaro se rindió a mediados del mes de noviembre, en tanto que búlgaros y turcos lo habían hecho ya en septiembre y octubre respectivamente. 
LA CRISIS DE 1917
El equilibrio militar de finales de 1916 y la imposibilidad de dar fin a la guerra a corto plazo puso en dificultades a los beligerantes. Tropas y retaguardia fueron presa de una creciente desmoralización.      Durante 1917 se desencadenaron protestas de soldados y mandos que se transformaron en auténticos motines que fueron duramente reprimidos. La unidadpolítica se quebró en el seno de cada una de las potencias e innumerables voces clamaron contra la guerra, exigiendo una paz negociada. Surgieron iniciativas de paz como la de Wilson (presidente de los Estados Unidos) o la del papa Benedicto XV, pero finalmente se impusieron las tesis de los partidarios de continuar la contienda.   
 En Francia la especial dureza de los combates en las trincheras, unida a la escasez de víveres y pertrechos, provocaron huelgas en la industria metalúrgica y la sucesión de una seriemotines (primavera de 1917) que fueron frenados mediante numerosos fusilamientos. El general Nivelle fue sustituido por el mariscal Petain quien logró restaurar la disciplina militar. El gobierno fue asumido por Georges Clemenceau.   En Gran Bretaña los laboristas se alejaron del gobierno al tiempo que se sucedían numerosas huelgas. Se hizo cargo del ejecutivo David Lloyd George, partidario de proseguir la guerra y promotor de una serie de medidas que lograron incrementar la eficacia del ejército   
En Alemania se libraron enconadasluchas políticas entre los partidarios de continuar la lucha y los que propugnaban su fin. A la postre se impusieron los primeros, significados por Hindenburg y Ludendorff, generales del Estado Mayor.
Los más moderados, representados por el canciller Bethmann-Hollweg, estaban decididos a limitar la lucha submarina al considerar que incrementaba el riesgo de una intervención militar norteamericana. Los submarinos alemanes habían declarado la guerra total, tanto contra los buques de países beligerantes, como contra los neutrales.     En Austria-Hungría el ejército que combatía en varios frentes comenzó a dar signos de desplome. A ello se unió la escasez de abastecimientos en las ciudades, Los descontentos crecieron y se transformaron en reivindicaciones nacionalistas, de modo que húngaroschecos y polacos empezaron a demandar su independencia del Imperio.  ITALIA, a la que los austro-húngaros habían infligido severas derrotas, se encontraba en una delicada situación y reclamaba la ayuda del mando aliado, que envío varias divisiones franco-británicas para evitar su derrumbe militar.  En el IMPERIO TURCO, tras una serie de reveses que le hicieron perder Palestina y Mesopotamia a manos británicas, la situación se tornó insostenible …
RUSIA constituyó sin duda el escenario más convulso de esta etapa. Presa de un fuerte descontento motivado por la escasez de víveres y los continuos descalabros militares, sufrió diversos motines que finalmente desembocaron en laRevolución de febrero de 1917. El zar se vio obligado a abdicar y se formó un Gobierno Provisional de corte occidental liderado por Kerenski, que en contra de la mayoría de los rusos decidió proseguir la lucha.   Rusia constituyó sin duda el escenario más convulso de esta etapa. Presa de un fuerte descontento motivado por la escasez de víveres y los continuos descalabros militares, sufrió diversos motines que finalmente desembocaron en la Revolución de febrero de 1917, un golpe de estado acabó con el gobierno burgués de Kerensky y llevaron al poder a los comunistas de Lenin. Éste entabló conversaciones con las potencias centrales con el fin de poner término a la guerra en el frente oriental, hecho que se materializó finalmente con la firma 2
Por él se imponía a Rusia la pérdida de extensos territorios (Estonia, Letonia, Lituania, Finlandia, etc.).   El abandono ruso significó un giro radical en el conflicto: el frente oriental quedaba libre de contiendas y ello permitió a las potencias centrales concentrar la totalidad de sus ejércitos en el frente occidental.  Por él se imponía a Rusia la pérdida de extensos territorios (Estonia, Letonia, Lituania, Finlandia, etc.). Sin embargo, la entrada en guerra de Estados Unidos (también lo hizo Grecia) en la primavera de 1917 alteró radicalmente las expectativas de alemanes y austro-húngaros: supuso la apertura de un nuevo frente en los Balcanes pero, ante todo, la irrupción de una potencia extraordinaria que con su formidable peso económico, demográfico y militar, inclinó la balanza definitivamente del lado de los aliados. 
Las razones que llevaron a los estadounidenses a intervenir en la guerra se debieron en parte a la agresiva ofensiva en el mar desarrollada por los alemanes. Las tesis belicistas se habían logrado imponer a las más moderadas y Alemania había declarado una guerra submarina total. El torpedeamiento del carguero estadounidense LOUSITANIA en marzo de 1917 tuvo una enorme repercusión en la prensa estadounidense e influyó en el cambio de actitud de la opinión pública, hasta entonces remisa a entrar en guerra. También influyó en esa decisión la interceptación por los servicios de espionaje británicos del llamado"Telegrama de Zimmermann" por el que Alemania daba instrucciones a su embajador en México para que intentase incorporar a este país en la contienda en contra los Estados Unidos. El 2 de abril de 1917 el presidente Wilson declaró la guerra a Alemania









SEMANA 4: FINAL DE LA GUERRA Y REVOLUCIÓN RUSA: REVOLUCIÓN DE 1905- RUSIA A COMIENZOS DE 1917


ESTIMADOS ESTUDIANTES ...AÚN ESTAMOS EN EL FINAL DE LA GUERRA...

PARA LOS DOS NOVENOS ES ESTA INFORMACIÓN...

ESTA SEMANA VEREMOS  REVOLUCIÓN RUSA: REVOLUCIÓN RUSA DE 1905 Y RUSIA A COMIENZOS DE 1917


LES DOY EL SIGUIENTE LINK PARA QUE OBSERVEN LA INFORMACIÓN DE CÓMO ERA RUSIA ANTES Y DESPUÉS DE LA REVOLUCIÓN...http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/geografia-e-historia/como-era-rusia-antes-y-despues-de-la-revolucion-rusa-2153



EL SIGUIENTE LINK ES PARA QUE SE AUTO EVALÚEN

http://www.quizrevolution.com/ch/a123675/go




DIOS LES BENDIGA...






SEMANA 5: REVOLUCIÓN RUSA.

ESTIMADOS ESTUDIANTES

SEMANA 6 : 21 AL 25 SEPT. FINAL DE LA GUERRA Y REPÚBLICA DE WEIMAR

ESTIMADOS ESTUDIANTES

ESTA SEMANA ABORDAREMOS LA TEMÁTICA DEL FINAL DE LA GUERRA


AHORA:
VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO RELACIONADO CON NUESTRA TEMÁTICA DE LA SEMANA




PREGUNTAS PARA RESOLVER EN EL CUADERNO

1. A QUÉ SE LLAMÓ EL COMITÉ DE LOS CUATRO, QUIENES LO CONFORMABAN?
2. PARA QUÉ SE REUNIERON?
3. CÓMO QUEDÓ EL COMERCIO DESPUÉS DE LA GUERRA?
4. CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE ESTADOS UNIDOS Y LOS PAÍSES EUROPEOS, EN TÉRMINOS ECONÓMICOS, SI AMBOS PERDIERON SOLDADOS EN LAS GUERRAS, INVIRTIERON DINERO EN LA GUERRA, GANARON LA GUERRA?
5. CÓMO QUEDA ECONÓMICAMENTE ESTADOS UNIDOS DESPUÉS DE LA GUERRA?
6. CÓMO QUEDA ALEMANIA DESPUÉS DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.

MIL BENDICIONES::::











SEMANA 6: REPÚBLICA DE WEIMAR Y TRANSFORMACIÓN DEL CONTINENTE TRAS LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL.


La democracia alemana (República de Weimar)
La abdicación del Kaiser Guillermo II, el fin de la guerra y la desaparición del II Reich desembocaron en la creación de laRepública de Weimar (denominada así por la localidad donde se instituyó). Duraría unos 15 años que transcurrieron en su mayor parte bajo constantes tensiones económicas, sociales y políticas. Dos fueron sus presidentes: Ebert (1918-1925) eHindenburg (1925-1934). 
Friedrich Ebert. Primer presidente de la República de Weimar, primero de forma provisional, luego, en 1919, elegido por la Asamblea Nacional. Dirigente obrero, pertenecía al Partido Socialista Alemán (SPD). Ampliar imagen
F. Ebert
Paul Hindenburg. Segundo presidente de la República de Weimar. Militar de prestigio, su ideología era de carácter conservador. A su muerte lo sustituyó Hitler como Jefe del Estado. Ampliar imagen
P. Hinenburg
La República se organizó sobre la base de la Constitución de 1919, proclamada en Weimar, una de las más progresistas de la época.
Teatro Nacional de Weimar, donde fue proclamada la Constitución en 1919. Ampliar imagen
Teatro Nacional de Weimar
Establecía un parlamento de dos Cámaras y un régimen federal  de carácter presidencialista que otorgaba al presidente, elegido por sufragio universal, especiales poderes para gobernar mediante decretos, en casos de emergencia.
De hecho, el papel del presidente representaba una auténtica alternativa de poder respecto al parlamento. La Constitución sancionaba, por otra parte, una serie de libertades y derechos de carácter social y económico que constituyeron un claro precedente al llamado “Estado de bienestar”.
La República de Weimar se enfrentó a serias dificultades que finalmente precipitaron su desaparición en 1933.
La primera de ellas fue la frágil base política sobre la que se fundó. Fueron los socialdemócratas, apoyados por los liberales y el centro católico, los que sacaron adelante la Constitución, en tanto que la izquierda (comunistas y otros grupos), así como la extrema derecha(nazis) la atacaron desde posturas contrapuestas.
Apertura de la Asamblea Nacional de la República de Weimar. 1919. Ampliar imagen
Apertura de la Asamblea Nacional
A medida que la situación económica y social se fue deteriorando, liberales y católicos fueron retirando su apoyo a las instituciones republicanas, en tanto los nazis incrementaban su fuerza.
La segunda dificultad que hubieron de encarar los gobiernos republicanos, especialmente bajo el mandato del presidente Ebert, fue la cuestión de las indemnizaciones  que Alemania estaba obligada a pagar a los vencedores de la Gran Guerra (unos 132.000 millones de marcos-oro a pagar en 30 años).
Niños amontonando billetes de marco sin apenas valor durante la hiperinflación de 1923. Ampliar imagen
Hiperinflación






EN CLASE EXPLIQUE LA INFLACIÓN E HIPER INFLACIÓN...PARA AQUELLOS ESTUDIANTES QUE NO ESTUVIERON PRESENTES 
LES DEJO UN VIDEO PARA QUE LA ENTIENDAN
La interrupción del pago de esas cantidades dio lugar a la invasión de la cuenca del Ruhr por un ejército franco-belga. La resistencia pasiva alentada por el gobierno alemán y la asunción de su coste por el Estado desencadenaron un proceso de hiper inflación  que puso en serios aprietos la economía alemana


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Además de las indemnizaciones, ricos territorios en yacimientos minerales y muy industrializados pasaron a manos de los vencedores.
Alsacia y Lorena fueron transferidas a Francia que las había perdido en 1870 tras la guerra franco-prusiana, y una parte dePrusia fue adjudicada al recién creado estado de Polonia. Las colonias de ultramar se repartieron entre Francia, Reino Unido, Bélgica, Japón y Australia.
George, Orlando, Clemenceau y Wilson reunidos en París con motivo de la organización de la paz que impuso a Alemania onerosas condiciones. Ampliar imagen
Estadistas en la Conferencia de París
Estas cuestiones asociadas al fin de la guerra recayeron sobre las espaldas de los primeros gobernantes republicanos, acusados por la derecha y los militares de haber traicionado al país, asestándole una“puñalada en la espalda”.
Pintura de George Grosz, figura del vanguardismo alemán. En ella se representa la sociedad alemana de Weimar. Ampliar imagen
La sociedad
La tercera dificultad que lastró la acción de la República fue su incapacidad para granjearse el apoyo de los ciudadanos. Su marcada política industrialista le sustrajo las simpatías de los sectores agrícolas; por su parte, las clases medias, muy perjudicadas por el bache económico de la  post guerra y la ulterior crisis de 1929, también le volvieron la espalda. 
Un sector de la clase obrera más radical, la representada por el Partido Comunista (KPD), simpatizante con el izquierdismo bolchevique, acusó a los gobiernos republicanos en general y a los socialdemócratas en particular, de defender exclusivamente los intereses de la burguesía y protagonizó una revolución comunista en Berlín (1 de enero de 1919), capitaneada por Rosa LuxemburgoKarl Liebknecht.
Rosa Luxemburgo (1870-1919. Teórica marxista y revolucionaria de origen polaco. Fue una de las líderes de la "Revolución de Berlín" de 1919. Fracasada, fue detenidoa y asesinada. Ampliar imagen
Rosa Luxemburgo

Grupo de freikorps en 1920. Ampliar imagen
Freikorps en 1920


La revolución Espartaquista fue duramente reprimida por el gobierno del presidente Ebert, quien se valió de la ayuda de antiguos militares imperiales y de grupos de extrema derecha, los freikpors.. Los grandes grupos industriales y capitalistas expresaron la necesidad de un  Estado fuerte capaz de garantizar sus intereses económicos y plantar cara a las fuerzas sindicales y al "peligro bolchevique.




RECUERDEN A EUROPA 1914



AHORA OBSERVEN CÓMO QUEDÓ LUEGO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

RECUERDEN QUE LA GUERRA TERMINA EL 11 DE NOVIEMBRE DE 1918 Y SE REUNEN EL EQUIPO DE LOS CUATRO, PERTENECIENTES A LOS PAISES VENCEDORES PARA DETERMINAR LA REPARTICIÓN DE TIERRAS.
ESTE ES EL MAPA DE EUROPA EN 1919


EN EL SIGUIENTE ENLACE ENCONTRARÁS EL MAPA INTERACTIVO DE ESTE MAPA.